Okul öncesi gelişim gözlem formunun nasıl değerlendirileceğine dair bilgi bulunamadı. Ancak, okul öncesi dönemde yapılan gözlemlerin değerlendirme amaçları arasında çocukların gelişim düzeylerini izleme, eğitsel etkinliklerle ilgili planlama yapma, kararlar alma ve elde edilen bilgileri kaydetme yer alır
Okul öncesi gelişim gözlem formunda değerlendirme yapılan bazı alanlar şunlardır:
Ayrıca, öğretmenlerin, öğrencilerin sosyal hayatlarındaki davranışlarını ve çevrelerine sergiledikleri tutumları doğal ortamında gözlemlediği ve “Gelişim Gözlem Formu” ile çocukların gelişimlerinin kayıt altına alındığı bilinmektedir
Daha fazla bilgi için aşağıdaki kaynaklar incelenebilir:
Okul öncesi gelişim raporu, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) kapsamında hazırlanan yeni eğitim modeline göre düzenlenmektedir. Ayrıca, Millî Eğitim Bakanlığı'nın 2024 Okul Öncesi Eğitim Programı'na da dayanmaktadır.
Gözlem formlarının doldurulma zamanı, formun türüne ve kullanım amacına göre değişiklik gösterir: Aday Öğretmen Gözlem Formları: Bu formlar, aday öğretmenlerin ders, kurum, kurul veya komisyon gözlemleri sırasında doldurulur. Sistematik Gözlem Formu: Bu form, çocukların gelişimlerini takip etmek, olumsuz davranışların önüne geçmek ve çocuğu daha iyi tanımak amacıyla kullanılır. Öğretmenlik Uygulaması Dosyası Formları: Bu formlar, uygulama öğrencilerinin ders gözlemleri sırasında her ders için doldurulur. Gözlem formlarının doldurulma zamanıyla ilgili daha spesifik bilgiler için formun kullanım kılavuzuna başvurulması önerilir.
Gelişim gözlem formu örneği aşağıdaki bilgileri içermelidir: 1. Çocuk Bilgileri: Çocuğun adı, soyadı, doğum tarihi ve cinsiyeti. 2. Gözlem Tarihleri: Gelişim gözlemlerinin yapıldığı tarihler. 3. Gelişim Alanları: Motor gelişim, bilişsel gelişim, dil gelişimi, sosyal ve duygusal gelişim, özbakım becerileri gibi. 4. Gözlem Notları: Çocuğun gelişimsel özellikleri, bireysel farklılıkları ve kayda değer gözlemler. Örnek bir form şu şekilde olabilir: Gelişim Gözlem Formu Okul Adı: ........................ Öğretmenin Adı ve Soyadı: ........................ Çocuğun Adı ve Soyadı: ........................ Çocuğun Doğum Tarihi: …. /…. / 20.... Çocuğun Cinsiyeti: ........................ Gelişim Alanları - Motor Gelişim: …. /…. / 20.... - Bilişsel Gelişim: …. /…. / 20.... - Dil Gelişimi: …. /…. / 20.... - Sosyal ve Duygusal Gelişim: …. /…. / 20.... - Özbakım Becerileri: …. /…. / 20.... Görüş ve Öneriler: ........................
Gelişim raporlarında gözlem yaparken dikkat edilmesi gerekenler: Planlama: Gözlem yapılacak gelişim alanlarını belirlemek önemlidir. Doğru zamanlama: Gözlemler, çocukların doğal ortamlarında yapılmalıdır. Not alma: Gözlem sırasında dikkat edilen noktalar not edilmelidir. Objektiflik: Gözlemlerde kişisel yargılardan uzak durulmalıdır. Tutarlılık: Her gözlemde benzer kriterler kullanılmalıdır. Kesinlik: Gözlemlerde kesin ve net ifadeler kullanılmalıdır. Çeşitlilik: Farklı ortamlarda gözlem yaparak, çocuğun farklı durumlarda nasıl davrandığı görülmelidir. MEB 2024 Okul Öncesi Eğitim Programı'na göre, öğretmenlerin sadece dönem içerisinde ele aldığı kazanımlar üzerinden işaretleme yapması, ele almadığı kazanımlara ait ifadeleri boş bırakması gerekmektedir. Ayrıca, gelişim gözlem raporu hazırlanırken, çocuğun öncelikle olumlu gelişimsel özellikleri, daha sonra beklenen düzeyde gösterdiği beceriler ve geliştirilmesi gereken becerileri yazılmalıdır.
Okul öncesi gelişim raporunun anneye nasıl verileceğine dair bilgi bulunamadı. Ancak, gelişim raporunun genel olarak nasıl hazırlanacağına dair bazı bilgiler mevcuttur. Gelişim raporu hazırlanırken dikkat edilmesi gerekenler: Gözlemlere dayalı değerlendirme: Öğretmenler, gözlemlerine dayanarak çocukları belirlenen ölçütlere göre değerlendirir. Dörtlü ölçüt yapısı: Bu değerlendirme, çocuğun kazanımı gerçekleştirememe, kısmen gerçekleştirme, büyük oranda gerçekleştirme ve bağımsız şekilde başarıyla tamamlama durumlarına göre yapılır. Tüm gelişim alanları: Bilişsel, sosyal-duygusal, dil, fiziksel gelişim ve sağlık alanlarına yönelik kazanım ve göstergeler değerlendirilir. Ek öneriler: "Genel Değerlendirme" bölümünde çocuğa yönelik ek öneri ve değerlendirmelere yer verilebilir. Gelişim raporu, e-Okul sistemi üzerinden hazırlanır ve ailelere, çocuk ile ilgili değerlendirme ifadeleri ve öneriler sunar.
Okul öncesi gelişim raporunda şu bilgiler yer alabilir: Bilişsel gelişim: Dikkat odaklama, sayma, nesne eşleştirme, neden-sonuç ilişkisi kurma gibi beceriler. Dil gelişimi: Konuşma başlatma ve sürdürme, nezaket sözcükleri kullanma, yeni sözcüklerin anlamını sorma. Sosyal-duygusal gelişim: Duyguları ifade etme, özgüven, başkalarıyla sorun çözme, kurallara uyma. Öz bakım becerileri: Kişisel hijyen, doğru beslenme, eşyalarını düzenli tutma. Motor gelişim: Yürüme, koşma, denge kurma, nesneleri kontrol etme. Ayrıca, "Genel Değerlendirme" bölümünde çocuğa yönelik ek öneriler ve değerlendirmeler eklenebilir. Gelişim raporu, e-Okul sistemi üzerinden doldurulur ve öğretmenlerin, çocukların her bir alandaki bireysel gelişim süreçlerini gözlemleyerek düzeylerini belirlemelerine yardımcı olur.
Okul öncesi gelişim gözlem raporlarının nereye girileceği ile ilgili bilgi bulunamamıştır. Ancak, 2024-2025 eğitim öğretim yılından itibaren, okul öncesi eğitim kademesindeki değerlendirme sürecinin sistematik yapıya kavuşması ve ilkokul 1. sınıf ile uyumlu hâle getirilmesi için, e-Okul sistemine entegre edilen ölçme araçları üzerinden, öğretmenlerin gelişim raporlarını doldurabileceği bilinmektedir. Bu işlem için, e-Okul sisteminde okul öncesi öğretmenlere yetki tanımlanması gerekmektedir. Ayrıca, gelişim raporlarına e-Okul Veli Bilgilendirme Sistemi üzerinden de erişim sağlanabilir.
Eğitim
Okul aile birliği yönetmeliği madde 13 nedir?
Okul öncesi gelişim gözlem formu nasıl değerlendirilir?
NASA'nın açılımı nedir?
Nitrat kökü nedir?
Milli teknoloji akademisi sertifika veriyor mu?
Mustafa Kemal Atatürk'ün fikir hayatını hangi akımlar etkilemiştir?
Nominal sınıflama nedir?
Nebula ve yıldız aynı şey mi?
Muscovit hangi mineraldir?
Mıknatıs hangi metalleri çekmez 4. sınıf?
Nişastanın hidrolizi anabolik mi katabolik mi?
Odtü bölüm kısaltmaları nelerdir?
Müverrihte tarih yazıcılığı nedir?
MSÜ sınava girmeyen tercih yapabilir mi?
Ogm materyal 11 sınıf ingilizce kaç kazanım var?
Niamey hangi ülkenin başkenti?
Mitoz ve mayoz bölünme tek hücreli canlılarda neyi sağlar?
Okul olmasaydı ne olurdu?
Muhteşem Üçlü kuralı nasıl bulunur?
MSc ve yüksek lisans farkı nedir?
Mimar Sinan Üniversitesi dijital oyun tasarımı hangi fakültede?
Nitelik kodu 4429 ve 4063 aynı mı?
Nörobilim zihinsel süreçleri nasıl açıklar?
Nükleer enerji ile çalışan sistemler nelerdir?
Mudanya Mütarekesi'nde TBMM Hükümeti kim tarafından temsil edilmiştir?
MSÖ sınavında hangi dersler var?
Oksidatif ve yanıcı arasındaki fark nedir?
Morfolojik dimorfizm ne demek tıpta?
Nasa neden kuruldu ve neden önemli?
MSÜ soruları PDF olarak yayınlandı mı?
MSÜ başvurusu kaç gün içinde iptal edilir?
Negatif sayıdan pozitif sayı çıkarılırsa sonuç ne olur?
Mitotik evre ne zaman görülür?
Mitokondiri olmayan hücre var mı?
Mustafa Kemal Samsun'a çıktıktan sonra hangi çalışmaları yaptı?
Obsidyenin hammaddesi nedir?
MSÜ sınavı için kaç ay çalışılır?
Not ortalamasını 100'lük sisteme çevirme nasıl yapılır?
MSÜ tıp askeri doktorluk mu?
Milli Eğitim Bakanlığı mevzuatları nelerdir?